Le parachute

Le parachute

Pour le gros matériel qui permet à cinq enfants d’exploiter un facteur psychomoteur, j’ai choisi de construire un parachute pour enfants.

J’ai choisi de construire ce parachute parce qu’il offre la possibilité d'une multitude d’activités.

Parmi les jeux possibles, on épinglera par exemple :

• le jeu de la mer : les enfants doivent tenir le parachute et le balancer de bas en haut pour simuler les vagues,
• le jeu des montagnes russes : les enfants doivent faire rouler des objets sur la toile sans qu’ils ne tombent,
• le jeu du chat et de la souris.
  

On peut donc travailler plusieurs facteurs, comme par exemple la coordination dynamique générale, les mouvements simultanés, la rapidité des mouvements, l’adaptation visuo-motrice.

Construction

Pour construire ce parachute, j’ai utilisé du tissu de trois couleurs (un blanc, un bleu foncé et un bleu clair).

J’ai ensuite coupé ce tissu en triangles que j'ai assemblés puis cousus ensemble. Quand mon parachute a été fabriqué, j’ai rajouté les lanières de manière à permettre aux enfants de le saisir facilement.