Le plateau de jeux
Le plateau de jeux
En ce qui concerne le gros matériel à réaliser pour travailler les cinq sens et/ou la psychomotricité fine, j’ai simplement choisi de permettre aux enfants de travailler leur psychomotricité fine tout en s’amusant. En effet, j’ai réalisé un plateau de jeux composé de cinq jeux permettant d’améliorer la psychomotricité fine.
Les enfants auront donc l’occasion de se tester voire même de développer leur psychomotricité fine par le biais des 5 jeux que je vais décrire ci-dessous.
1. Le premier jeu permet aux enfants de développer leur psychomotricité fine en faisant référence à un objet de leur quotidien : les pressions. Elles sont présentes sur certaines vestes ou encore sur les pantalons des enfants. Ce jeu leur permettra de s’exercer à refermer leur pantalon après avoir été aux toilettes, et pour ceux qui en ont sur leur veste; cela leur permettra de fermer leur veste plus facilement.
2. Le deuxième jeu va permettre aux enfants de se familiariser avec les boutons, ce qui sera utilisé par la suite pour les chemises, les jeans et les pantalons en général. Ce jeu permettra aux enfants d’être autonomes lorsqu’ils mettront des jeans et des chemises.
3. Le troisième jeu portera sur les nœuds, indispensables par exemple pour les lacets et auxquels les enfants sont confrontés tous les jours. Ce jeu permettra aux enfants d’être autonomes pour lacer leurs chaussures.
4. L’avant-dernier jeu permet aux enfants de développer leur psychomotricité fine en faisant référence à un objet de leur quotidien : les tirettes. Tous les jours, les enfants sont amenés à bien fermer leur veste, surtout en hiver. Cet exercice leur permettra de s’exercer et d’être de plus en plus à l’aise face au défi à relever avant chaque récréation.
5. Le dernier exercice travaille la psychomotricité fine en faisant référence à un objet que les enfants mettent quotidiennement : les chaussures. Il s’agit d’un jeu similaire à l’enfilage de perles sauf qu’ici, le but du jeu consiste à enfiler un lacet sur une chaussure et faire les nœuds s’ils le souhaitent. La répétition de ce jeu leur permettra de se sentir plus à l'aise au moment de devoir lacer leurs chaussures.
Les enfants auront donc l’occasion de se tester voire même de développer leur psychomotricité fine par le biais des 5 jeux que je vais décrire ci-dessous.
1. Le premier jeu permet aux enfants de développer leur psychomotricité fine en faisant référence à un objet de leur quotidien : les pressions. Elles sont présentes sur certaines vestes ou encore sur les pantalons des enfants. Ce jeu leur permettra de s’exercer à refermer leur pantalon après avoir été aux toilettes, et pour ceux qui en ont sur leur veste; cela leur permettra de fermer leur veste plus facilement.
2. Le deuxième jeu va permettre aux enfants de se familiariser avec les boutons, ce qui sera utilisé par la suite pour les chemises, les jeans et les pantalons en général. Ce jeu permettra aux enfants d’être autonomes lorsqu’ils mettront des jeans et des chemises.
3. Le troisième jeu portera sur les nœuds, indispensables par exemple pour les lacets et auxquels les enfants sont confrontés tous les jours. Ce jeu permettra aux enfants d’être autonomes pour lacer leurs chaussures.
4. L’avant-dernier jeu permet aux enfants de développer leur psychomotricité fine en faisant référence à un objet de leur quotidien : les tirettes. Tous les jours, les enfants sont amenés à bien fermer leur veste, surtout en hiver. Cet exercice leur permettra de s’exercer et d’être de plus en plus à l’aise face au défi à relever avant chaque récréation.
5. Le dernier exercice travaille la psychomotricité fine en faisant référence à un objet que les enfants mettent quotidiennement : les chaussures. Il s’agit d’un jeu similaire à l’enfilage de perles sauf qu’ici, le but du jeu consiste à enfiler un lacet sur une chaussure et faire les nœuds s’ils le souhaitent. La répétition de ce jeu leur permettra de se sentir plus à l'aise au moment de devoir lacer leurs chaussures.
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